JAKARTA - Upaya memastikan setiap anak Indonesia tetap memperoleh hak pendidikan terus dilakukan pemerintah melalui berbagai terobosan layanan.
Salah satunya adalah menghadirkan pendekatan yang lebih dekat dengan masyarakat agar bantuan pendidikan dapat diterima secara tepat waktu dan tepat sasaran, terutama bagi peserta didik dari keluarga miskin dan rentan miskin.
Dalam konteks tersebut, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah mengambil langkah strategis dengan menyosialisasikan sekaligus mempercepat penyaluran Program Indonesia Pintar melalui Mobil Layanan Gerak. Inisiatif ini dirancang untuk memangkas kendala administratif sekaligus mempermudah peserta didik dalam mengakses bantuan yang menjadi hak mereka.
Pelaksanaan Mobil Layanan Gerak dilakukan di SMK Muhammadiyah 1 Moyudan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta, pada Kamis, 18 Desember 2025. Kegiatan ini menjadi wujud nyata komitmen pemerintah dalam menjaga keberlanjutan akses pendidikan serta meningkatkan efektivitas penyaluran dana PIP di berbagai daerah.
Komitmen Pemerintah Jaga Akses Pendidikan
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah menyelenggarakan kegiatan sosialisasi dan percepatan penyaluran PIP sebagai bagian dari upaya memperluas akses layanan pendidikan. Program ini menyasar peserta didik lintas jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah kejuruan.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti secara langsung menyerahkan bantuan PIP kepada para peserta didik. Dalam kesempatan tersebut, ia menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang selama ini mendukung keberlangsungan Program Indonesia Pintar.
Menurut Mendikdasmen, PIP merupakan instrumen penting pemerintah dalam mewujudkan pendidikan bermutu untuk semua. Program ini dirancang untuk memastikan bahwa kondisi ekonomi keluarga tidak menjadi penghalang bagi anak-anak Indonesia untuk terus bersekolah dan menyelesaikan pendidikannya.
Ia menegaskan bahwa kehadiran Mobil Layanan Gerak merupakan salah satu bentuk ikhtiar pemerintah dalam memperkuat layanan publik. Melalui pendekatan ini, proses penyaluran bantuan diharapkan dapat berjalan lebih cepat, efisien, dan menjangkau lebih banyak penerima.
Dampak Nyata Program Indonesia Pintar di Daerah
Dalam sambutan dan arahannya, Mendikdasmen memaparkan capaian penyaluran PIP di Kabupaten Sleman. Ia menyebutkan bahwa program tersebut telah menjangkau puluhan ribu peserta didik dengan total dana yang cukup signifikan.
“Di Kabupaten Sleman, PIP menjangkau 72.465 peserta didik dengan total dana tersalurkan sebesar Rp52.033.725.000. Ini menunjukkan kuatnya komitmen pemerintah dalam memberikan kesempatan kepada seluruh anak Indonesia untuk memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas,” ujar Mendikdasmen.
Ia menjelaskan bahwa PIP dirancang untuk meringankan beban ekonomi peserta didik dan keluarganya. Dengan bantuan tersebut, peserta didik diharapkan dapat memenuhi kebutuhan pendidikan seperti perlengkapan sekolah, transportasi, dan kebutuhan pendukung lainnya.
Penyaluran bantuan dilakukan secara langsung ke rekening peserta didik melalui bank mitra yang telah ditetapkan pemerintah. Sistem ini dipilih untuk menjamin transparansi, akuntabilitas, dan keamanan dalam pengelolaan dana bantuan pendidikan.
Mobil Layanan Gerak Tingkatkan Efektivitas Penyaluran
Berdasarkan evaluasi yang dilakukan, pemerintah terus berupaya agar PIP dapat tersalurkan lebih tepat waktu dan memberikan manfaat yang lebih besar. Salah satu tantangan yang dihadapi adalah keterbatasan akses layanan perbankan di sejumlah wilayah.
“Kehadiran Mobil Layanan Gerak ini menjadi salah satu ikhtiar untuk memastikan bantuan diterima oleh peserta didik sesuai dengan hak mereka,” tambah Mendikdasmen. Melalui layanan ini, proses aktivasi rekening dan penarikan dana dapat dilakukan langsung di lokasi kegiatan.
Mobil Layanan Gerak juga berperan mendekatkan layanan perbankan kepada penerima PIP yang berada di daerah terpencil. Dengan demikian, peserta didik dan orang tua tidak perlu menempuh perjalanan jauh hanya untuk mengakses bantuan pendidikan.
Lebih lanjut, Mendikdasmen menekankan pentingnya keberlanjutan PIP yang terhubung dengan Kartu Indonesia Pintar Kuliah. Pemerintah mulai mengintegrasikan data penerima PIP dengan penerima KIP Kuliah agar peserta didik dari keluarga tidak mampu memiliki peluang melanjutkan pendidikan hingga perguruan tinggi.
Kolaborasi dan Harapan Keberlanjutan Program
Integrasi data penerima bantuan sejalan dengan arahan Presiden Republik Indonesia untuk menghadirkan layanan birokrasi yang sederhana, tepat sasaran, dan berbasis Data Tunggal Sosial Ekonomi Nasional. Pendekatan ini diharapkan mampu meningkatkan ketepatan sasaran program bantuan pendidikan.
Dalam kegiatan tersebut, Ketua Komisi IV DPR RI Siti Hediati Soeharto turut menyampaikan pandangannya mengenai PIP. Ia menegaskan bahwa PIP bukan sekadar bantuan finansial, melainkan bentuk nyata kehadiran negara dalam menjamin keadilan pendidikan.
“PIP adalah pesan negara kepada anak-anak Indonesia bahwa mereka layak bermimpi, layak sekolah, dan layak maju bersama bangsanya. Bantuan ini adalah modal harapan agar anak-anak tetap bertahan di bangku sekolah dan melanjutkan cita-citanya,” ujarnya.
Ia juga menekankan pentingnya kolaborasi lintas pihak agar PIP berjalan optimal. Pemerintah pusat dan daerah, satuan pendidikan, guru, orang tua, serta masyarakat memiliki peran penting dalam memastikan bantuan tepat sasaran dan digunakan sesuai kebutuhan pendidikan.
Dari sisi satuan pendidikan, Wakil Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Moyudan Tri Suwarni menyampaikan bahwa PIP memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar peserta didik. Ia mengungkapkan adanya peningkatan jumlah penerima PIP di sekolah tersebut dari tahun ke tahun.
Mayoritas orang tua peserta didik berasal dari keluarga dengan kondisi ekonomi menengah ke bawah. PIP dinilai sangat membantu mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan semangat belajar peserta didik. Melalui Mobil Layanan Gerak yang didukung bank penyalur, manfaat PIP diharapkan semakin dirasakan luas oleh masyarakat di berbagai daerah.